大手牵小手,亲子共成长
亲子教育,有着独特的生理基础和心理基础,是人类社会中非常重要的课题。当一个或更多新生命进入家庭后,成为父母会使人原有的生活模式发生复杂而深刻的变化,教养子女的过程充满了甜蜜和幸福,也充满了矛盾和挑战。父母是否能够给予孩子应有的关注和引导,使他们获得充分的发展?父母是否能够在教养子女的过程中促进自身的发展,感受到自我成长而不是自我牺牲?随着社会的发展变化,人们逐渐意识到,为人父母并不是简单地依靠本能就足够的,而是需要通过学习去了解怎样更好地胜任父母的角色、怎样更好地与孩子相伴成长。
亲子教育的过程提供了成人发展和儿童发展的交互作用平台,父母在学习着根据子女的成长需要提供相应的支持时,会对自身的需要满足状况有新的体会和反思,在一定程度上促进父母学习以更好地方式满足自身的人性需要,成为更好的自己。当父母能够更好地满足自身的人性需要时,他们就能够更为有力地发挥自身的力量来引导孩子的成长,更为深刻地体会到为人父母的美好。
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