大手牵小手，亲子共成长

亲子教育，有着独特的生理基础和心理基础，是人类社会中非常重要的课题。当一个或更多新生命进入家庭后，成为父母会使人原有的生活模式发生复杂而深刻的变化，教养子女的过程充满了甜蜜和幸福，也充满了矛盾和挑战。父母是否能够给予孩子应有的关注和引导，使他们获得充分的发展？父母是否能够在教养子女的过程中促进自身的发展，感受到自我成长而不是自我牺牲？随着社会的发展变化，人们逐渐意识到，为人父母并不是简单地依靠本能就足够的，而是需要通过学习去了解怎样更好地胜任父母的角色、怎样更好地与孩子相伴成长。

亲子教育的过程提供了成人发展和儿童发展的交互作用平台，父母在学习着根据子女的成长需要提供相应的支持时，会对自身的需要满足状况有新的体会和反思，在一定程度上促进父母学习以更好地方式满足自身的人性需要，成为更好的自己。当父母能够更好地满足自身的人性需要时，他们就能够更为有力地发挥自身的力量来引导孩子的成长，更为深刻地体会到为人父母的美好。