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给孩子的“爱玩”以支持丨天行专栏

作者:果子 教育|亲子教养 发布时间:2019-06-28

作为一个大人,我很喜欢看动画片《小猪佩奇》。反思一下,大概是因为这部片子里没有硬核植入的儿童教育话语,相反,它描绘了儿童本来应有的样子:

在玩中生活,在玩中长大。

在片中,猪小妹佩奇和猪小弟乔治对什么都感到好奇,找到一点点乐趣就会咯咯笑不停。乔治爱着自己从小抱到大的塑胶玩具“恐龙先生”,而佩奇喜欢和好朋友小羊苏西玩过家家,和幼儿园里的小朋友们一起户外玩耍。不仅如此,片中的成年角色也都是爱玩的,猪爷爷喜欢玩小鸡下蛋的电脑游戏,猪奶奶给宠物鹦鹉收拾行李,猪爸爸和猪妈妈,经常和佩奇乔治一起在泥坑里蹦啊蹦,这是他们生活中的快乐巅峰,蹦到高兴之处全家人就一起躺倒在泥坑里哈哈笑。


我想,佩奇这部动画片里感染到我的,应该就是剧中角色们的生命热情。

他们充分享受着自己的生命活力,敏感地捕捉和发现着生活中的每一个能让自己快乐的时刻。这种“玩”的热情单纯却有力量,让生命散发出自我的光彩。

这正是儿童标志性的特点。

对于成年人来说,孩子总是那么不可思议地热爱着生活。可能每个父母都有这样的体验,自己家的小朋友会在高兴时,毫无保留地大声说出来:

“我真是太开心了!”

而让他们感到如此满足的事,可能只是吃了一种好吃的,或者是和小朋友一起疯玩了两个小时,甚至和佩奇一样,就是穿着雨靴在积水里跳来跳去……

然而,这些“无足轻重”的小事,正是孩子内在质朴却重要的需要。
事实上,对自我生命的热爱和愉悦体验的寻求是不分国家和地区,不分种族和文化,也不分年龄和性别的,它是人类个体内在共通的需求。

孩子爱玩,正是这种需求的顺畅表达。

而当孩子长成大人,对于自我生命的珍爱并没有消失,它只是以更加符合成年人的生活环境的方式展现出来,比如享用美食、体验旅行带给自己的美好、约上朋友休闲娱乐等等。

这么说来,玩对于孩子来说,还挺重要呢?是的。

对于幼儿乃至于儿童来说,玩都是他们实现成长的重要途径。

另外,玩中也大有学问。

首先,正像上面说到的,玩是一种途径,让孩子充分体会到自我存在的乐趣,发出“生活多美好!”的赞叹。除此之外,孩子在玩的过程中还能够实现自我突破,体现出幼小生命成长的痕迹。

记得我女儿5岁时,很想玩游乐园里一个攀爬的游戏,可是她不敢爬到最顶端越过一个障碍物从另一侧滑下来。

我说,那你就爬上去后再原路返回爬下来呗?但她不肯,觉得这样做没意思。

于是,她流着眼泪,自己跟自己纠结着,害怕却又不肯跟自己妥协。

最终,在家长和旁边几个小朋友的鼓励下,她决定再试一次。这一次她终于成功了。然后,她就兴奋地笑着,不停地在她征服的路线上爬上滑下,重复着她的“胜利果实”,还认真地嘱咐我,在她爬过障碍的时候一遍遍给她录像。

那个时刻,这位突破了自我的小姑娘激动的心情无以复加,而围观全过程的小朋友们,都发自内心地为她鼓掌!

相信每一个孩子,在玩的时候,都有许许多多这样的时刻,可能是拼图成功,可能是沙滩上的小碉堡建成,也可能是突然练会了骑自行车。

对于孩子来说,每一次自我突破都是让自己欣喜和激动的,稚嫩的生命的幼苗就在点滴之中逐渐长高长大了。


玩的另一个重要作用,是满足这些小小的人类个体,与他人产生联结的需要。

我们经常可以见到,孩子自己玩的时候索然无味,而只要随便和一两个小朋友聚在一起,就立刻精神振奋,无论玩什么都特别开心。在孩子们之间,从陌生到熟悉的转变速度让人惊讶,一眨眼间他们已经小哥哥小姐姐地互相叫着,玩到一处。

我得我们小时候,父母都要全天上班的“双职工”家庭很多,孩子们也没有课外班要上,于是到了放学时间,楼群里总有一伙儿一伙儿聚集起来的大小孩子呼朋引伴地玩儿。丢沙包、跳皮筋、拿手比划着假装枪战游戏、两伙人趴在地上对战弹球……

我们和同学、邻居、发小儿一起,在玩中长大,也在玩中练习与他人交往,在玩中学会处理矛盾冲突,在玩中收获长久的友谊。
还有许多家长说,孩子爱玩固然是好的,可是我家孩子也太淘气了!

你不让他爬土坡,他偏要爬,蹭的像泥猴一样脏;

你不让他从公园的石头上蹦下来,他偏要蹦,结果把腿磕破了!

为什么孩子会在玩的时候“故意”碰触这些限制呢?

其实,有些情境下孩子的“淘气”,是探索自我的一种方式。

他们不停地试探着家长或权威树立的规则的边界,从而来感知和调整自己——作为一个人,我怎么做,才既能够自在和自主地生活,又能够适应周围的环境呢?

孩子的这种尝试,对于他们自我的成长和未来发展,是有着积极的意义的。这也从某个角度解释了老话说的“淘气的孩子长大了聪明”这样一种日常观察。

而在显然已经熟悉了生存环境的成年人眼中,孩子的这种试探和练习未免幼稚,有时候还表现的“出格”,于是就给其贴上了“淘气”的标签。

所以,下一次我们面对淘气的小孩的时候,在引导他/她注重自身安全,理解社会规范,调整行为方式的同时,也应该在情感上肯定幼小的他/她为自己的成长所付出的努力。

身处当下的城市生活环境,家长们增加了许多对于孩子竞争力的关注,而孩子能自由支配的玩耍时间,也比过去减少了许多。偶然看到新闻,刚刚过去的六月初,罗大佑巡回演唱会在北京举行,而他在1981年发行的那首《童年》,依然是保留曲目。其中的歌词,正描绘了几代人心中童年的样子……

“池塘边的榕树上

知了在声声叫着夏天

操场边的秋千上

只有蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔

还在拼命叽叽喳喳写个不停

等待着下课等待着放学

等待游戏的童年”


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作者:果子

编辑:Savannah、早早

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